Cilt 2 Sayı 1 (2026): UlakDil

Makaleler

• Türkçe ve Türk Kültürü Öğretim Materyallerindeki (1-4. Seviye) Sözlü Anlatım Etkinliklerinin Öğrenme Çıktılarını Karşılama Durumu

  Fatma TİPİOĞLU

  1-21

  • PDF

• Çin’deki Osmanlı Türkçesi Derslerine Karşı Öğrenci Tutumları

  Hongyu CHEN, Ayşe ÖZKAN YAZGAN

  22-33

  • PDF

• Dil Yapıları Açısından Türkçe ve Türk Kültürü Ders Kitapları: 2024 Öğretim Programının Karşılanma Durumu

  Ayşe Nur KAYA

  34-50

  • PDF

• Dijital Sözlüklerde Çok Anlamlılık Kapsamında Sözcüklerin Anlamsal Dağılımına Dönük Bir Değerlendirme

  Sedat Burak ÇÖRTEN

  51-62

  • PDF

• Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılabilecek Yapay Zekâ Destekli Çevrim İçi Geri Bildirim Araçları

  Toleen Yanal Sharif HAOBSH, Haluk GÜNGÖR

  63-75

  • PDF

• 7E Öğrenme Modelinin Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Yazılı Anlatım Becerilerini ve Tutumlarını Geliştirmeye Etkisi

  Seher Esra AKYOL SAĞDIÇ, Nezir TEMUR

  76-89

  • PDF

• PIKTES Projesi Kapsamında Hazırlanan Yabancılara Türkçe Öğretimi Programı’nın Kültürel Etkileşim Açısından İncelenmesi

  Tülay SARAR KUZU, Deniz TOĞRUL

  90-102

  • PDF

• Dilsel Ödünçlemeden Çeviriselliğe: Hüseyin Rahmi Gürpınar’ın Şıpsevdi’sinde Fransızca Unsurlar

  Esra ÇİMEN KARAYÜREK

  103-113

  • PDF

• Kazakçanın Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Film Kullanımı: Abiş Kekilbayev’in Küyşi Hikâyesinden Uyarlanan Kek Filmi Üzerine Bir İnceleme

  Selma BALİKÇİ

  114-148

  • PDF